PROPOMOS CONSTRUIR PARCERIAS E ALIANÇA

para apoiar e operacionalizar boas práticas e ferramentas que irão expandir as oportunidades educacionais, promover a aprendizagem de pessoas e comunidades, aumentando as habilidades para a vida, para o trabalho e, por conseguinte, o meio ambiente saudável.

Adotamos como modelo, os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável - ODS, da Organização das Nações Unidas – ONU, para alcançar um futuro melhor e mais sustentável para todos e todas.

Nossos princípios

Nossos princípios

Educar para uma vida plena e digna

Valorizar o potencial das diversidades

Promover o equilíbrio entre as dimensões econômica, social e ambiental

Agir com ética para o fortalecimento da cidadania, dos direitos humanos e da democracia

Nosso propósito

Nosso propósito

Promover e inspirar políticas públicas e experiências educacionais inovadoras e sustentáveis, com foco na educação abrangente de crianças, adolescentes e jovens adultos de Araçariguama

Nossa inspiração

Nossa inspiração

Queremos mudar a vida das crianças, adolescentes e jovens adultos de Araçariguama através da educação.

Nossa História

Historicamente, as organizações sociais no Brasil nos remetem à década de 1990, quando, em 15 de maio de 1988, através da Lei Federal nº 9.637, foram qualificadas como pessoas jurídicas de direito privado, sem fins lucrativos, aquelas cujas atividades fossem voltadas ao ensino, à pesquisa científica, ao desenvolvimento tecnológico, à proteção e preservação do meio ambiente, à cultura e à saúde, atendidos aos requisitos previstos na Lei.

Com o objetivo de aprimorar a gestão, a citada Lei possibilitou ao Terceiro Setor uma atuação mais assertiva na execução das funções que o Estado detém a obrigação de garantir, no entanto, não realizou.

Desde então, muitas medidas foram adotadas, incorporando ações fundamentais à linha do tempo do Terceiro Setor, que é composto por Fundações e Associações sem fins lucrativos, atuando em prol do bem-estar, do social, da cultura, política, religião, educação, saúde, filantropia, entre outras. Dentre elas, destacamos a Lei 13.019/2014 que criou o Marco Regulatório do Terceiro Setor - MROSC para orientar as parcerias com ou sem a transferência de recursos (financeiros ou não) do poder público para as Organizações da Sociedade Civil (OSC’s), nome pelo qual a lei passou a identificar as organizações sem fins de lucro alinhadas aos requisitos nela previstos.

Estes foram os principais requisitos legais que possibilitaram materializar o sonho de fundar uma instituição que pudesse contribuir significativamente para uma mudança social, a partir de investimentos em educação, como a principal ferramenta para formação de uma consciência transformadora. O Instituto Carbotex nasce com esse princípio, com esse valor.

Princípios e valores são pressupostos de nossa condição humana, e este do Instituto surge fundamentado na crença do engenheiro e empresário Gerson Shinoda em uma sociedade mais honesta e justa. Atento ao comportamento do setor e à série de leis, decretos, normas que norteiam o segmento, Gerson vislumbrou a possibilidade de contribuir atuando em um primeiro momento no município de Araçariguama/SP, por compreender a importância de investir neste estrato social no qual a empresa Carbotex está inserida.

Em busca de um trabalho coletivo, coparticipado, foi criado o Comitê de Responsabilidade Socioambiental na Carbotex, possibilitando suporte técnico e conhecimento especializado para as diversas áreas que a formação de um Instituto demanda, como também de prover as possibilidades de sustentabilidade econômica, para além das contribuições de associados e/ou doações. Lembremos que é correto afirmar que a ausência de finalidades econômicas não impede e nem deve impedir que as associações sofistiquem as possibilidades de mobilização de capital humano, material e financeiro, para o desenvolvimento de seus programas, projetos e ações.

Concomitante às responsabilidades pela gestão da Carbotex, o corpo diretor instituído para as ações do Instituto compartilha a convicção de ser a educação o caminho para diminuir as desigualdades sociais, o empobrecimento e a violência, investindo seus melhores esforços para contribuir efetivamente.

Para tanto, em 2020, a Carbotex aderiu ao Pacto Global da Organização das Nações Unidas (ONU), onde as indústrias alinham suas estratégias e operações aos dez princípios universais relacionados às áreas de direitos humanos, trabalho, meio ambiente e anticorrupção.

Além disso, a equipe foi buscar inspiração na Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco), passando a defender a criação de um novo Contrato Social para a Educação, no qual todos os integrantes da sociedade atuem por benefícios comuns a partir de dois princípios básicos: acesso à educação de qualidade por toda a vida e fortalecimento da educação como um bem comum.

Foi assim, que em novembro de 2021, foi fundado o Instituto Carbotex, uma associação empresarial, sem fins lucrativos e/ou econômicos, podendo tratar de diversos temas e interesses, com várias possibilidades de atuação, financiamento e mobilização, para a realização de seus objetivos estatutários.

Este primeiro ano de atuação, 2022, foi dedicado aos estudos, levantamento de dados e informações junto aos diversos stakeholders – partes interessadas, objetivando estabelecer um Plano de Trabalho factível. Para complementar o diagnóstico que irá fundamentar as atividades do Instituto Carbotex, toda a documentação, cadastros nos Conselhos Municipais e capacitação dos voluntários envolvidos estão em andamento.

A convicção que alicerça as ações do Instituto Carbotex está pautada em como tirar do papel um novo contrato social para a educação. Sabemos que será preciso ouvir os cidadãos localmente, nas escolas, nos projetos, programas e nos sistemas educacionais, conforme orientação da UNESCO, daí nossos esforços em mapear os principais stakeholders e promover o diálogo e o envolvimento com a comunidade.

Eis, que registramos a materialização de um sonho, onde muitos desafios estão sendo superados, outros estão por vir, na trajetória que escolhemos no segmento educacional. Nossa equipe agrupa pessoas com qualidade, experiências e conhecimentos distintos para alcançarmos a mesma meta!

Ler MaisLer Mais
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

Assegurar a EDUCAÇÃO inclusiva e equitativa e de qualidade, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos.